- Информация о материале
- Просмотров: 1105
Землянкина Ю.И.
Землянкина Юлианна Искандаровна - преподаватель английского языка,
кафедра теоретических дисциплин,
Узбекский государственный университет мировых языков, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Аннотация: в данной статье освещаются такие вопросы, как главные факторы здоровья человека и значение здорового образ жизни. Также рассматриваются способы формирования мотивационно-ценностного отношения к сохранению и укреплению здоровья, физической культуре, здоровому стилю жизни, физическому и психическому эстетическому развитию и совершенствованию и привычки регулярно заниматься физическими упражнениями и спортом в образовательных учреждениях.
Ключевые слова: здоровый образ жизни, культура здоровья, умственная и физическая активность, работоспособность головного мозга, интеллектуальная деятельность, мышечная система, нервная система.
Список литературы
- Указ Президента Республики Узбекистан от 5 июля 2017 года УП-5106 «О мерах по повышению эффективности государственной молодежной политики и поддержке деятельности Союза молодежи Узбекистана» // Народное слово. – Т., 2017. – 6 июля. – С. 1-2.
- Абзалов Р.А. Теория физической культуры: Курс лекций. – Казань: Изд-во «Матбугат йорты», 2002. 206 с.
- Дудченко З.Ф. Проблема понимания здорового образа жизни // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. СПб., 2006. Т. 6. № 1. – С. 52-55.
- Леван Т.Н. Управленческие функции педагога в области охраны и укрепления здоровья с позиций анализа современной нормативно-правовой базы // Современные проблемы науки и образования. – М., 2012. № 3. С. 224-232.
Ссылка для цитирования данной статьи
![]() |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
Землянкина Ю.И. ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ – ЗАЛОГ БЛАГОПОЛУЧИЯ НАЦИИ // Наука и образование сегодня №6 (29), 2018 - С. {см. журнал}. |
- Информация о материале
- Просмотров: 966
Калина В.Г.
Калина Виктория Геннадьевна - учитель русского языка и литературы,
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 7,
село Чкаловское Приморского края
Аннотация: автор рассматривает проблемы работы современного учителя русского языка и литературы. Анализируя собственный опыт, выявляет их причины и предлагает возможные пути решения.
Ключевые слова: проблемы обучения русскому языку и литературе, современный учитель, работа с текстом, культура мысли, культура слова, словарный запас.
Список литературы
- Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя под ред. А.Г. Асмолова. М.: Просвещение, 2011. 159 с.
- Корман Б.О. Изучение текста художественного произведения. М., 1972. 375 с.
Ссылка для цитирования данной статьи
![]() |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
Калина В.Г. ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ // Наука и образование сегодня №5 (28), 2018 - С. {см. журнал}. |
- Информация о материале
- Просмотров: 839
Иванова А.Н.
Иванова Александра Николаевна – магистрант,
филологический факультет,
Северо-Восточный федеральный университет, г. Якутск
Аннотация: в статье анализируется образ острова Сахалин в романе Дины Рубиной «Синдром Петрушки». Рассматривается реализация основных тем сибирского текста. Исследованы художественные приемы, использованные автором.
Ключевые слова: сибирский текст, мифологема, роман, Дина Рубина, Сахалин.
Список литературы / References
- Альперина С. Писатель Дина Рубина о парадоксах жизни и творчества // Российская газета. [Электронный ресурс]. № 5344 (265). Режим доступа: https://rg.ru/2010/11/24/rubina-poln.html/ (дата обращения: 10.04.2018).
- Велехов Л. Дина Рубина: «Эмиграция это очень тяжело. Это твои кишки на асфальте». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.svoboda.org/a/27444730.html/ (дата обращения: 19.04.2018).
- Галимова Е.Ш. Северный текст в системе локальных (городских и региональных) сверхтекстов русской литературы. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://narfu.ru/ifmk/cen_lab/ntext/files/galimova.pdf/ (дата обращения: 08.04.2018).
- Зиятдинова Д.Д. Художественная репрезентация национального мифа в творчестве Д. Рубиной 1990–2010-х гг.: Автореф. дис. … канд. филол. наук. Казань, 2015. С. 14–13.
- Меднис Н.Е. Сверхтексты в русской литературе. НГПУ, 2003. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:// www.kniga.websib.ru/ text.htm/ (дата обращения: 19.04.2018).
- Несынова Ю.В. Мотив кукольности в романе Д. Рубиной «Синдром Петрушки») // [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/motiv-kukolnosti-v-romane-d-rubinoy-sindrom-petrushki/ (дата обращения: 11.04.2018).
- Пономарев С.А. Остров Сахалин как Российская административная единица в 19-20 веках // [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://blogs.citysakh.ru/users/ponomarev?postid=25/ (дата обращения: 12.04.2018).
- Проваторова О.Н. «Сахалинские мотивы в рассказе А.А. Чехова «Убийство» // https:// [Электронный ресурс]. Режим доступа: cyberleninka.ru/article/n/sahalinskie-motivy-v-rasskaze-a-p-chehova-ubiystvo/ (дата обращения: 15.04.2018).
- Рубина Д.И. Синдром Петрушки. М.: ЭКСМО, 2010. 432 с.
- Тюпа В.И. Мифологема Сибири: к вопросу о «сибирском тексте» русской литературы // Сибирский филологический журнал, 2002. № 1. 120 с.
- Чехов А.П. Полное собрание сочинений и писем. В 30 томах. Т. 14-15. М.: Наука, 1974-1983. 497 с.
Ссылка для цитирования данной статьи
![]() |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
Иванова А.Н. СИБИРСКИЙ ТЕКСТ В РОМАНЕ ДИНЫ РУБИНОЙ «СИНДРОМ ПЕТРУШКИ» // Наука и образование сегодня №5 (28), 2018 - С. {см. журнал}. |
- Информация о материале
- Просмотров: 865
Abduvohidov A.A.
Abduvohidov Abbosbek Abduvohidovich - Student,
FACULTY FOREIGN LANGUAGES,
ANDIJAN STATE UNIVERSITY NAMED AFTER Z.M. BABUR, ANDIJAN, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: this article mentions that bilingualism and multilingualism originate from the family. It also discusses parents’ views and world outlook as their children’s interest in language learning.
Keywords: multilingualism, bilingualism, language, implicit strategies, explicit strategies, children, parents.
References
- King Kendall. A. & Lyn Fogle, 2006. Bilingual parenting as good parenting: Parents' perspectives on family language policy for additive bilingualism. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 9(6). 695-712.
- Piller Ingrid, 2001. Private language planning: The best of both worlds. Estudios de Sociolingüística, 2 (1). 61-80.
- Fogle Lyn W., 2013. Parental ethnotheories and family language policy in transnational adoptive families. Language Policy. 12 (1). 83-102.
- King Kendall. A., Schilling-Estes Natalie. Lyn Fogle, Jia Jackie Lou & Soukup Barbara (Eds.), 2008. Sustaining linguistic diversity: Endangered and minority languages and language varieties. Washington. DC: Georgetown University Press.
- Lanza Elizabeth, 2004. Language mixing in infant bilingualism: A sociolinguistic perspective. New York: Oxford University Press.
- Chevalier Sarah, 2013. Caregiver responses to the language mixing of a young trilingual. Multilingua- Journal of Cross-Cultural and Interlanguage Communication. 32 (1). 1-32.
- Gafaranga Josef, 2010. Medium request: Talking language shift into being. Language in Society, 32 (2). 241-270.
- Quay Suzanne, 2008. Dinner conversations with a trilingual two-year-old: Language socialization in a multilingual context. First Language, 28 (1). 5-33.
Ссылка для цитирования данной статьи
![]() |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
Abduvohidov A.A. FAMILY LANGUAGE POLICIES AND CHILDREN’S BILINGUALISM AND MULTILINGUALISM // Наука и образование сегодня №5 (28), 2018 - С. {см. журнал}. |