Информация о материале

Опубликовано: 03 ноября 2016

Просмотров: 1074

Проневич Е. Е., Волкодав Т. В. Роль учителя в интерактивном обучении // Наука и образование сегодня №9 (10), 2016 - С.{см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Проневич Екатерина Евгеньевна / Pronevich Ekaterina Evgen'evna – студент, кафедра психологии в образовании;

Волкодав Татьяна Владимировна / Volkodav Tatiana Vladimirovna – кандидат филологических наук, доцент, кафедра английской филологии, кафедра педагогики и психологии, магистр, направление: психолого-педагогическое образование, действительный член Международной Академии Гуманизации Образования, Кубанский государственный университет, г. Краснодар

Аннотация: данная статья рассматривает проблемы применения интерактивных технологий в учебном процессе на основе исследований Университета Святых Кирилла и Мефодия, города Скопье, Македония. Анализируются данные, полученные в результате проведенного комбинированного исследования, включающего в себя: анкетирование учителей из 9 школ, а также опрос, в котором приняли участие директора школ, педагоги и другие участники образовательного процесса.

Ключевые слова: роль учителя, ученик, интерактивное обучение.

Литература

1. XhemajliС. 31-37.
2. Glasser W. Kvalitetna skola. Educa Zagreb, 1994.
3. Ilić M. Komunikacija između učenika i nastavnika, U zborniku. Pedagoška reforma škole, Beograd: Ruska akademija obrazovanja i Zajednica učiteljskih fakulteta Srbije, 1999.

Информация о материале

Опубликовано: 03 ноября 2016

Просмотров: 1168

Войтко С. И. Развитие инфраструктуры туризма как фактор развития региона // Наука и образование сегодня №9 (10), 2016 - С.{см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Войтко Софья Игоревна / Voitko Sofya Igorevna – студент, факультет туризма, Санкт-Петербургский государственный экономический университет, г. Санкт-Петербург

Аннотация: в статье предпринята попытка доказать на ярких примерах возможность развития инфраструктуры туризма в регионах России с любым туристическим потенциалом, а также рассмотрено возможное влияние такого развития на благосостояние региона.

Ключевые слова: туризм, инфраструктура туризма, туристический потенциал, развитие туризма в регионах, дестинация, виды туризма, регионы Российской Федерации.

Литература

1. Матюнин В. М. Актуальные вопросы развития туризма в России и регионах // Российское предпринимательство, 2013. № 9 (231). С. 126-132.
2. Ефимов О. Н. Анализ развития туризма в российской федерации: динамика и современное состояние // Экономика и социум, 2016. № 1 (20). С. 358-363.

Информация о материале

Опубликовано: 02 ноября 2016

Просмотров: 1462

Жуков К. Ю. Николай I в отечественной историографии 1990-х гг. // Наука и образование сегодня №9 (10), 2016 - С.{см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Жуков Константин Юрьевич / Zhukov Konstantin Jurjevich – студент, факультет истории и социальных наук, Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина, г. Санкт-Петербург

Аннотация: данная статья посвящена анализу трудов российских историков 1990-х гг. ХХ в. о личности и политической деятельности императора Николая I. Рассматриваются и сравниваются взгляды, отзывы, оценки отечественных историков о Николае I в 1990-е гг.

Ключевые слова: Николай I, император, монарх, крепостное право, аграрный вопрос, бюрократия, «апогей самодержавия», Кодификация законов, тайные комитеты.

 Литература

1. Выскочков Л. В. Император Николай I глазами современников // Дом Романовых в истории России. СПб., 1995. С. 182–196.
2. 2.Выскочков Л. В. Император Николай I за обеденным столом // Петербургские чтения – 96: сборник / Ассоциация исследователей Санкт-Петербурга. СПб.: Блиц, 1996. С. 414–416.
3. Выскочков Л. В. Дневники и воспоминания о Николае I как исторический источник // Философский век. Альманах. Вып. 6. Россия в николаевское время: наука, политика, просвещение / Отв. редакторы М. Ф. Хартанович, М. И. Микешин. СПб., 1998. С. 284–304.
4. Заичкин И. А., Почкаев И. Н. Русская история. От Екатерины Великой до Александра II. М.: Мысль, 1994. С. 574–733.
5. Захарова Л. Г. Романовы. Исторические портреты. В 2-х ТТ. / Под ред. А. Н. Сахарова. М.: Армада, 1997. Т. 2. С. 200–245.
6. Капустина Т. А. Николай I // Вопросы истории, 1993. № 11/12. С. 27–49.
7. Корелин А. П. Российские самодержцы (1801–1917) / Отв. ред. А. П. Корелин. М.: Международные отношения, 1993. 400 с.
8. Мироненко С. В. Николай I // Российские самодержцы. М., 1993. С. 91–158.
9. Мироненко С. В. Страницы тайной истории самодержавия: Политическая история России первой половины XIX столетия. М.: Мысль, 1990. 237 с.
10. Троицкий Н. А. Россия в XIX веке. Курс лекций. М.: Высш. шк., 1999. С. 101–158.
11. Цамутали А. Н. Апогей самодержавия. Николай I // Власть и реформы. От самодержавной к советской России. Колл. монография / Отв. ред. Б. В. Ананьич. СПб.: Издательство «Дмитрий Буланин», 1996. С. 464–471.
12. Цамутали А. Н. Попытки реформ на фоне тридцатилетнего застоя. Крымская катастрофа // Власть и реформы. От самодержавной к советской России. СПб., 1996. С. 255–282.
13. Шевченко М. М. Император Николай I и ведомство народного просвещения // Философский век. Альманах. Вып. 6. Россия вниколаевское время: наука, политика, просвещение / Отв. редакторы М. Ф. Хартанович, М. И. Микешин. СПб., 1998. С. 100–116.
14. Шишкин В. А. Николаевская эпоха: новые подходы. Несколько вступительных слов // Философский век. Альманах. Вып. 6. Россия вниколаевское время: наука, политика, просвещение / Отв. редакторы М. Ф. Хартанович, М. И. Микешин. СПб., 1998. С. 19–21.

Информация о материале

Опубликовано: 02 ноября 2016

Просмотров: 1249

Заврумов З. А. Смысловой сдвиг в семантике иронического высказывания: сема имплицитной негативной оценки // Наука и образование сегодня №9 (10), 2016 - С.{см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Заврумов Заур Асланович / Zavrumov Zaur Aslanovich – кандидат филологических наук, доцент, проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета, Пятигорский государственный университет, г. Пятигорск

Аннотация: в статье анализируется проблема выявления имплицитной семантической многомерности, присущей художественному тексту. Посредством текста передается гораздо больший объем значений, чем выражено в прямых и переносных значениях лексических и синтаксических единиц. В этом отношении исследование иронии характеризуется актуальностью и значительным эвристическим потенциалом.

Ключевые слова: ирония, имплицитная информация, контекст, семантическая многомерность, дискурс, художественный текст.

Литература

1. АзнауроваЭ. С. Стилистический аспект номинации словом, как единицей речи // Языковая номинация. Виды наименований. М., 1977. С. 86-128.
2. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов .2-е изд., стер. М.: УРСС: Едиториал УРСС, 2004. 571 с.
3. Вишневская В. Д. К вопросу о статусе иронии. Языковые средства выражения // Мир культуры: теория и феномены. Пенза, 2002. Вып. 2. С. 21-24.
4. Ермакова О. П. Ирония и словообразование // Slavische Wortbildung: Semantik und Kombinatorik. London-Hamburg: Münster, 2002. S. 403-412.
5. Иванова О. В. Ирония как стилеобразующее начало в романе Ф.Сологуба «Мелкий бес». Дис… канд. филол. н. М., 2000. 200 с.
6. Казиева А. М., Шевель Е. А. Тенденции интерпретирования и дефинирования понятия «ирония» в художественном тексте // В мире научных открытий, 2015. № 11.2 (71). С. 999-1005.
7. Казиева А. М. К вопросу о диалектической взаимозависимости и взаимовлиянии между ментальностью и языком // Гуманитарные исследования, 2012. № 2. С. 69-73.
8. Каменская Ю. В. Ирония как компонент идиостиля А. П. Чехова. Дис… канд. филол. н. Саратов, 2001. 170 с.
9. КарцевскийС. О. Об ассиметричном дуализме лингвистического знака Об асимметричном дуализме лингвистического знака // Введение в языковедение: хрестоматия: учебное пособие / сост. А. В. Блинов, И. И. Богатырева, В. П. Мурат, Г. И. Рапова. М.: Аспект Пресс, 2001. С. 76-81.
10. Кузнецова А.В. Художественный текст в когнитивной парадигме: семантическое пространство и концептуализация // Europeansocialsciencejournal. Рига – Москва, 2011, № 5. С. 155-161.
11. Кузнецова А. В. Феномен билингвального художественного текста: семантико-прагматический статус // Вестник ПГЛУ. Пятигорск, 2012. № 1. С. 80-84.
12. Пивоев В. М. Ирония как феномен культуры. Петрозаводск: Петрозав. гос. ун-т., 2002. 106 с.
13. Самыгина Л. В. Ирония как метатекстовый феномен в рассказах С. Довлатова. Дисс. … канд. филол. н. Ростов-на-Дону, 2013. 212 с.
14. Muecke D.The Compass of Irony. London: Methuen & Ltd..., 1969. 276 p.
15. Hutchean L. Irony’s edge. The theory and politics of irony. N.Y., 1994