Информация о материале

Опубликовано: 29 мая 2019

Просмотров: 927

Аннабердыева М.К., Оракаева Н.С., Хмелевская Т.М., Аллабердыев К.

Аннабердыева Мяхри Какаджановна – кандидат медицинских наук, заведующая кафедрой;

Оракаева Нефисет Сейидовна – кандидат медицинских наук, доцент,

кафедра микробиологии;

Хмелевская Таисия Михайловна – младший научный сотрудник,

центральная научно исследовательская лаборатория;

Аллабердыев Кемал - студент,

медико-профилактический факультет,

Государственный медицинский университет Туркменистана,

г. Ашхабад, Туркменистан

Аннотация: изучена антибактериальная активность отвара корня солодки голой (Glycyrrhiza Glabra), а также влияние его на иммунологический статус экспериментальных животных. Отвар корня солодки голой в концентрациях 3%, 5%, 10%, 20% проявил бактерицидную активность в отношении золотистого стафилоккока и оказал бактеристатическое действие на кишечную и синегнойную палочки. Курс приема 5% отвара корня солодки голой стимулирует розеткообразующую активность лимфоцитов периферической крови у экспериментальных животных. Peзультаты проведенных исследований позво­ляют в определенной степени судить об антимикробной активности 5% отвара корня солодки, а также о его иммуномодулирующем эффекте в организме животных при пероральном приёме.

Испытанные виды мёда обладают антимикробным, более выраженным по отношению к стафилококку, чем к кишечной палочке, действием. Антимикробная активность яндачного мёда выше, чем  хлопчатникового.

Ключевые слова: отвар корня солодки голой, водные растворы яндачного и хлопчатникового пчелиного мёда, бактерицидное и бактериостатическое действие, розеткообразующие лимфоциты.

Список литературы

1. Зенкевич И.Г. Обзор физико-химических методов стандартизации настоек, экстрактов и эликсиров в ведущих странах Европы и Америки (обзор литературы) / И.Г. Зенкевич, В.Л.Багирова, Т.А. Сокольская и др.// Фармация, Т.60. № 1. С. 43-45.
2. Иойриш Н.П. Пчелы - человеку. М., 1975.
3. Куркин В.А. Фармакогнозия / В.А. Куркин. Самара: Из-во. ООО «Офорт», ГОУВПО «СамГМУ», 2004. С.
4. Лившиц И.А. Продукты пчеловодства в терапевтической практике: Методические рекомендации. Иркутск, 1979.
5. Литвиненко В.И. Химическое и фармакологическое исследование флавоноидов солодки голой и солодки уральской/ В.И. Литвиненко, Т.В. Оболенцева / Изд-во: Мед. пром-ть СССР, 1964. № 10. С. 20-23.
6. Младенов С. Мёд и мёдолечение. М., 1992.
7. Назарова. Г.А. Изучение активности солодкового корня для применения в качестве лекарственных форм в клинике внутренних болезней / Г.А. Назарова, И.М. Дворникова, С.Д. Курраев. Ашхабад. Науч. отчет Туркмен. гос. мед. ин-та, 1992. С.
8. Berdimuhamedow G. Türkmenistanda dermanlyk ösümlikleri / I-II kitap, Aşgabat, «Türkmen döwlet neşirýat gullugy», 2009.
9. Berdimuhamedow G. Türkmenistan - melhemler mekany. Aşgabat. Ylym, 2011.
10. Wagner H. Nateral approaches in phytopharmacological research // Pure Appl. Chem., 1999. Vol. 71. № 9. P. 1649-1654.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Аннабердыева М.К., Оракаева Н.С., Хмелевская Т.М., Аллабердыев К. ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВОЗМОЖНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕКОТОРЫХ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ТУРКМЕНИСТАНА// Наука и образование сегодня № 6(41), 2019 - С. {см. журнал}.

Информация о материале

Опубликовано: 29 мая 2019

Просмотров: 467

Хакимова Н.Т.

Хакимова Насиба Тургуновна – преподаватель, кафедра иностранных языков, Ташкентский государственный университет узбекского языка и литературы им. Алишера Навои, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: показана в статье значимость изучения языков в современных условиях. Рассмотрена роль русского языка в качестве мирового языка.

Ключевые слова: русский язык, слово, изучение, развитие.

Список литературы

1. Андриянова В.И. Теория и практика обучения узбекских школьников устноречевому общению на русском языке: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук. Ташкент, 1997.
2. Каримов И.А. Узбекистан на пороге достижений независимости. Ташкент: Узбекистан, 2011.
3. Виноградов В.В. Русский язык. Грамматические учения о слове. 3-е изд. Москва, 1986.
4. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. Т. 2. Вопросы обучения. Москва, 1954.
5. Андриянова В.И., Аннамуратова С.К., Медетова Р.М. и др. Стратегия формирования у обучаемых способностей самовыражения и самореализации: Коллективная монография. Ташкент: УзНИИПН, 2014.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Хакимова Н.Т. РУССКИЙ ЯЗЫК – ЯЗЫК МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ// Наука и образование сегодня № 6(41), 2019 - С. {см. журнал}.

Информация о материале

Опубликовано: 29 мая 2019

Просмотров: 485

Федотова К.А.

Федотова Кристина Анатольевна – преподаватель, кафедра интенсивного обучения второму иностранному языку, Узбекский государственный университет мировых языков, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: многоязычие выступает как важный показатель не только в социолингвистическом, но и психологическом аспекте. В связи с этим данному вопросу сегодня уделяется особое внимание.

Ключевые слова: язык, психология, социолингвистика, студент.

Список литературы

1. Вишневская Г.М. Билингвизм и его аспекты: Учебное пособие. Иваново, 1997. 98 с.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Федотова К.А. К ВОПРОСУ О МНОГОЯЗЫЧИИ В СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОМ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТАХ// Наука и образование сегодня № 6(41), 2019 - С. {см. журнал}.

Информация о материале

Опубликовано: 29 мая 2019

Просмотров: 512

Усманова Ф.Р.

Усманова Феруза Рахматжановна – преподаватель, кафедра аспектов теории английского языка, Узбекский государственный университет мировых языков, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: на основе усовершенствования государственного образовательного стандарта по изучению английского языка обеспечивается новый подход в его обучении. Используются современные технологии в обучении с учётом склонностей и потребностей студентов.

Ключевые слова: обучение английского языка, вуз, преподаватель, студент, новый подход в образовании.

Список литературы

1. Рудик Г.А. Компетентностный подход в образовании (вопросы и ответы) // Инновационная школа XXI века. К., 2012. 96 с.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Усманова Ф.Р. НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ// Наука и образование сегодня № 6(41), 2019 - С. {см. журнал}.