- Информация о материале
- Просмотров: 570
Бледных Н.В., Бурнес Л.А.
Бледных Нина Викторовна - старший преподаватель;
Бурнес Любовь Анатольевна - старший преподаватель,
кафедра физвоспитания и спорта,
Национальный институт им. Мирзо Улугбека,
г. Ташкент, Республика Узбекистан
Аннотация: в данной статье говорится о проблемах и их решении подготовки преподавателей физической культуры к формированию здорового образа жизни студентов в Узбекистане. Актуальность статьи подтверждается тенденцией к внедрению существенных изменений в систему профессионального педагогического образования, с целью чего была разработана программа модернизации педагогического образования.
Ключевые слова: физическая культура, концепция, здоровый образ жизни, подготовка педагогических кадров, студенты.
Список литературы
- Концепция развития физической культуры и массового спорта в Республике Узбекистан на период 2019 - 2023 годов (Приложение № 1 к Постановлению КМ РУз от 13.02.2019 г. № 118).
- Концепция развития системы народного образования Республики Узбекистан до 2030 года (Приложение № 1 к Указу Президента РУз от 29.04.2019 г. № УП-5712).
Ссылка для цитирования данной статьи
![]() |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
Бледных Н.В., Бурнес Л.А. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ В УЗБЕКИСТАНЕ // Наука и образование сегодня № 6(53), 2020 - С. {см. журнал}. |
- Информация о материале
- Просмотров: 567
Сушкова В.Э.
Сушкова Валерия Эдуардовна – магистрант, кафедра филологии и межкультурной коммуникации, Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга, г. Петропавловск-Камчатский
Аннотация: в статье определены важные функции русского языка. Указана значимость школьного раздела «Синтаксис» по учебному предмету «Русский язык».
Ключевые слова: русский язык, речь, синтаксис.
Список литературы
- Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык: Учебник / Под редакцией Н.С. Валгиной. 6-е изд., перераб. и доп. М.: Логос, 2002. 528 с.
Ссылка для цитирования данной статьи
![]() |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
Сушкова В.Э. ЗНАЧИМОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ СИНТАКСИСА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ // Наука и образование сегодня № 6(53), 2020 - С. {см. журнал}. |
- Информация о материале
- Просмотров: 515
Салиева С.М.
Салиева Сурайё Мансуржоновна – старший преподаватель, кафедра практических дисциплин английского языка, Узбекский государственный университет мировых языков, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Аннотация: в статье говорится о том, что образование новых слов основано на общих принципах. Приведены некоторые методы образования новых слов.
Ключевые слова: обучение, английский язык, студент, преподаватель, вуз, словообразование, принцип, слово, приставка, корень.
Список литературы
- Салиева С.М. Развитие навыков словообразования у студентов на занятиях английского языка // Наука и образование сегодня. М., 2020. № 5 (52). С. 47-48.
Ссылка для цитирования данной статьи
![]() |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
Салиева С.М. НЕКОТОРЫЕ СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ // Наука и образование сегодня № 6(53), 2020 - С. {см. журнал}. |
- Информация о материале
- Просмотров: 538
Рахимова З.Б.
Рахимова Зулайхо Бегматовна – преподаватель английского языка, Школа № 11, г. Сырдарья, Республика Узбекистан
Аннотация: методы обучения, используемые в настоящее время на практике, разнообразны и многочисленны, каждый из которых имеет свои особенности, образовательные возможности, пригодность для конкретных целей, условий и других качеств. Очевидно, что один из этих методов подходит для определенных образовательных целей, и вместо него не рекомендуется использовать другой метод [6, с. 86]. Потому что ни один другой метод, как известно, не подходит для этой цели.
Ключевые слова: интерактивные методы обучения, интерактивное обучение, уроки русского языка и литературы.
Список литературы
- Хильченко Т.В., Оларь Ю.В. «Использование интерактивных методов и приемов на современном уроке английского языка», Вестник Шадринского государственного педагогического института, 2014. № 1.
- Литтлвуд В. Коммуникативное обучение языку. Введение. Кембридж. КРУЖКА, 1981.
- Авлаев О.У., Жораева С.Н., Мирзаева С.П. Учебно-методическое пособие «Методы обучения», Издательство «Навруз». Ташкент, 2017.
- Карта Ливингстона. Ролевая игра в изучении языка, 1988.
- Палмер Х. Научное изучение и преподавание языков. Лондон, 1922.
Ссылка для цитирования данной статьи
![]() |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
Рахимова З.Б. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА // Наука и образование сегодня № 6(53), 2020 - С. {см. журнал}. |