Информация о материале

Опубликовано: 24 ноября 2016

Просмотров: 1097

Захарова А. Г., Гаврильева А. П. Экологическая тропа «Тиинчээн» как средство активизации познавательной деятельности учащихся // Наука и образование сегодня №10 (11), 2016 - С.{см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Захарова Акулина Гаврильевна / Zaharova Akulina Gavril'evna - кандидат педагогических наук, доцент, кафедра методики преподавания биологии, химии и географии;

Гаврильева Айталина Петровна / Gavril'eva Ajtalina Petrovna – студент, Институт естественных наук Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова, г. Якутск

Аннотация: в статье анализируется реализация принципа активного обучения, которая имеет определенное значение, т. к. обучение и развитие носят характер активности и качества учения как деятельности, от которой зависят результаты обучения.

Ключевые слова: активизация, познавательная деятельность, природная тропа.

Литература

1. Захарова А. Г. Региональный опыт экологического образования и просвещения: материалы I Всероссийской заочной научно-практической конференции. Якутск, 10 декабря 2014 года Материалы I Всероссийской заочной научно-практической конференции. Якутск, 10 декабря 2014 года Электрон. текст. дан. Киров: МЦНИП, 2015. 324 с. (elibrary).
2. Красильникова Н. А. Экологическая тропа как средство воспитания культуры поведения школьников в природе // Биология в школе, 2015. № 1.
3. Андреева Н. Д. Теория и методика обучения экологии: учебник для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Н. Д. Андреевой. М.: Академия, 2009. 208 с.

Информация о материале

Опубликовано: 21 ноября 2016

Просмотров: 1531

Литвиненко Д. С. Учения А. Л. Чижевского о солнечно-земных связях, их ритмике и проявлениях в биосфере // Наука и образование сегодня №10 (11), 2016 - С.{см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Литвиненко Денис Сергеевич / Litvinenko Denis Sergeevich – студент, кафедра информационной безопасности, факультет кибернетики, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический университет радиотехники, электроники и автоматики, г. Москва

Аннотация: в статье поднимается проблема солнечно – земных связей, имеющей огромное прикладное значение. Приводиться краткая биография А. Л. Чижевского и связь его с К. Э. Циолковским. Вклад А. Л. Чижевского в изучении солнечно-земных связей.

Ключевые слова: А. Л. Чижевский, солнечно - земные связи, К. Э. Циолковский, эффект Деллинджера.

Литература

1. Чижевский А. Л. Физические факторы исторического процесса. Калуга, 1924.
2. Сытинский А. Д. Связь сейсмичности Земли с солнечной активностью и атмосферными процессами. Л.: Гидрометеоиздат, 1987.
3. Обридко В. Н., Ораевский В. Н. Международные исследования солнечной активности // Земля и Вселенная, 1993. № 5. С. 12-19.
4. Чертков А. Д. Солнечный ветер и внутреннее строение Солнца. М.: Наука, 1985.

Информация о материале

Опубликовано: 21 ноября 2016

Просмотров: 1257

Петрухина Д. В. Роль классного руководителя в адаптации к школьной среде г. Москвы детей, прибывающих из других государств и некоторых федеральных округов России // Наука и образование сегодня №10 (11), 2016 - С.{см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Петрухина Дарья Валерьевна / Petrukhina Dariya Valerievna - научный сотрудник, Центр этнокультурной стратегии образования, Федеральный институт развития образования, г. Москва

Аннотация: в статье рассматривается роль классного руководителя в решении проблем, связанных с адаптацией детей, приехавших учиться в Москву из других государств и регионов России. Успешная социализация таких детей возможна лишь при скоординированных действиях родителей, педагогов и администрации школы. Однако в условиях развития и активного использования новейших информационных технологий, работа классного руководителя усложняется и выходит на новый уровень. Работа выполнена в рамках государственного задания №27.285.2016/НМ, финансируемого Минобрнауки России.

Ключевые слова: школа, классный руководитель, дети из других государств, проблемы адаптации детей.

Литература

1. Бим-Бад Б. М. Педагогический энциклопедический словарь. М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. 528 с.
2. Асмолов А. Г. Общество шансов развития Евгения Сабурова / Кризис как шанс для развития. Шестые Сабуровские чтения: сборник статей. М.: Логос, 2015. 184 с.
3. Федеральный Закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 03.07.2016 г.) [Электронный ресурс]: Справочная правовая система КонсультантПлюс. Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/.cgi?req=doc;base=LAW;n=201339#0 (дата обращения: 16.09.2016).
4. Приказ Минобрнауки от 03 февраля 2006 г. №21 «Об утверждении методических рекомендаций об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений» [Электронный ресурс]: Справочная правовая система КонсультантПлюс. Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/.cgi?req=doc;base=EXP;n=363809#0/ (дата обращения: 11.10.2016).
5. Постановление Правительства РФ от 07.09.2006 N 548 «О вознаграждении педагогических работников Федеральных государственных общеобразовательных учреждений за выполнение функций классного руководителя» [Электронный ресурс]: Справочная правовая система КонсультантПлюс. Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/.cgi?req=doc;base=LAW;n=57540#0 (дата обращения: 11.10.2016).

Информация о материале

Опубликовано: 21 ноября 2016

Просмотров: 1135

Дробышев С. В. Принципы функционирования, классификация, тенденции развития и отличительные особенности антенных решеток // Наука и образование сегодня №10 (11), 2016 - С.{см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Дробышев Сергей Викторович / Drobyshev Sergey Viktorovich – инженер, Открытое акционерное общество корпорация «Комета», г. Москва

Аннотация: антенные решетки являются самым распространенным классом современных антенн. В статье приведены их особенности, классификация, а также достоинства и недостатки.

Ключевые слова: антенная решетка, фазированная антенная решетка, активная фазированная антенная решетка, приемопередающий модуль.

Литература

1. Лекции - Антенно-фидерные устройства – Лекция 7. [http://www.studmed.ru]. Учебно-методическая литература для учащихся и студентов. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.studmed.ru/docs/document997?view=8 (дата обращения:
2. Воскресенский Д. М. Устройства СВЧ и антенны, 2003.
3. Воскресенский Д. И., Канащенков А. П.Активные фазированные антенные решетки. М.: Радиотехника, 2004. 488 с.
4. Активная фазированная антенная решётка. [https://ru.wikipedia.]: свободная энциклопедия. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://ru.wikipedia./wiki/ (дата обращения:12.11.2016).