Информация о материале

Опубликовано: 15 января 2018

Просмотров: 711

Яковлева С.Н.

Яковлева Светлана Николаевна - магистрант, кафедра дошкольного и начального образования, специальность: педагогическое образование (теория, технология и менеджмент дошкольного образования), Институт психологии и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, г. Липецк

Аннотация: в статье рассматриваются особенности формирования эмоционально-ценностного отношения у детей старшего дошкольного возраста к изобразительной деятельности с помощью натюрморта. В статье описываются разнообразные методы и приёмы в процессе работы над выразительностью образа в натюрмортах дошкольников: обсуждение и анализ творческих работ.

Ключевые слова: художественно-творческая деятельность, натюрморт, эмоционально-ценностное отношение, мышление, способности, творчество.

Список литературы

1. Белова Е.С. Одаренность малыша: раскрыть, понять, поддержать. М.: Московский психолого-социальный институт. Изд-во «Флинта», 2001. 141 с.
2. Возрастная и педагогическая психология: Учебник / В.В. Давыдов, Т.В. Драгунов, Л.Б. Ительсон и др.; под. ред. А.В. Петровского. М.: Просвещение, 1979. Стр. 5-6.
3. Игнатьев Е.И. Психология изобразительной деятельности детей. М., 1961.-223с.
4. Искусство в жизни детей: Опыт художественных занятий с младшими школьниками / А.П. Ершова, Е.А. Захарова, Т.Г. Пеня и др. М.: Просвещение, 1991. С. 24-25, 26-29.
5. Казанова Т.Г. Изобразительная деятельность и художественное развитие дошкольников. М., 1983. 144 с.
6. Котова Е.В., Кузнецова СВ., Романова Т.А. «Развитие творческих способностей дошкольников»: Методическое пособие. М.: ТЦ Сфера, 2010. 128 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Яковлева С.Н. НАТЮРМОРТ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Наука и образование сегодня №1 (24), 2018 - С. {см. журнал}.

Информация о материале

Опубликовано: 15 января 2018

Просмотров: 1122

Королева Д.А., Нгуен Т.Т., Шейкина М.Е., Калра С.

Королева Дарья Алексеевна – студент;

Нгуен Тхюй Тиен – студент;

Шейкина Мария Евгеньевна – студент;

Калра Салина – студент,

факультет менеджмента,

Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова,

г. Москва

Аннотация: в современном ритме жизни студенты все чаще сталкиваются с проблемами со здоровьем, которые связаны с ведением неправильного образа жизни.. В данной статье анализируется образ жизни студентов Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова и предлагаются возможности улучшения образа жизни студентов, которые могут быть реализованы администрацией университета.

Ключевые слова: здоровье, студенты, образование, учеба, вуз, здоровый образ жизни, статистический анализ, статистический опрос, социальная проблема.

Список литературы

1. Заруба Н.А. Социальные и педагогические аспекты сохранения здоровья субъектов образовательного процесса / Казин Э.М., Федоров А.И., Панина Т.С. Заруба Н.А. // Мир образования - образование в мире, 2001. № 1. 146 c.
2. Кобяков Ю.П. Физическая культура. Основы здорового образа жизни. Ростов н/Д: Феникс, 2012.
3. Фильчаков C.А., Чернышева И.В., Шлемова М.В. Актуальные проблемы здоровья студентов // Успехи современного естествознания, 2013. 192 с.
4. Осетрина Д.А., Семёнова В.В. Причины ухудшения состояния здоровья студентов // Молодой ученый, 2017. №13. С. 649-651. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://moluch.ru/archive/147/41309/ (дата обращения: 09.01.2018).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Королева Д.А., Нгуен Т.Т., Шейкина М.Е., Калра С. ВЛИЯНИЕ ОБРАЗА ЖИЗНИ НА ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ // Наука и образование сегодня №1 (24), 2018 - С. {см. журнал}.

Информация о материале

Опубликовано: 15 января 2018

Просмотров: 636

Коврижных Л.А., Брусенко В.В.

Коврижных Леонид Александрович – магистрант,

кафедра анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности,

магистерская программа: безопасность образовательного пространства,

институт естественных и социально-экономических наук

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования Новосибирский государственный педагогический университет, г. Новосибирск;

Брусенко Василий Васильевич – директор,

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Южно-Александровская средняя общеобразовательная школа № 5, г. Иланский

Аннотация: в статье рассматривается проблема патриотического воспитания молодого поколения. Для ее решения предложен опыт организации педагогической деятельности во внеурочное время по военно-патриотическому воспитанию.

Ключевые слова: патриотизм, патриотическое воспитание, патриотические чувства, организация педагогический деятельности, внеурочная деятельность.

Список литературы

1. Бахтин Ю.К. Патриотическое воспитание как основа формирования нравственно здоровой личности // Молодой ученый, 2014. № 10. С. 349-352.
2. Давыдова М.Ю., Сурков С.Н. Патриотизм в XXI веке: примеры проявления // Молодой ученый, 2013. № 6. С. 616-618.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Коврижных Л.А., Брусенко В.В. РАЗВИТИЕ ПАТРИОТИЗМА У ПОДРОСТКОВ МБОУ «ЮЖНО-АЛЕКСАНДРОВСКАЯ СОШ № 5» ИЛАНСКОГО РАЙОНА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ // Наука и образование сегодня №1 (24), 2018 - С. {см. журнал}.

Информация о материале

Опубликовано: 15 января 2018

Просмотров: 617

Ибрагимова Г.Н.

Ибрагимова Гулсанам Нематовна – доцент, кафедра общей педагогики, Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: автор статьи показал современный урок как коллективную деятельность учащихся и учителя, основанную на деловом межличностном общении, решении проблемных задач.

Ключевые слова: урок, учитель, ученик, умение, навык, развитие.

Список литературы

1. Андриянова В.И. Педагогические технологии и педагогическое мастерство: Учебное пособие. Т.: УМЭД, 2005. 110 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ибрагимова Г.Н. СОВРЕМЕННЫЙ УРОК КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ // Наука и образование сегодня №1 (24), 2018 - С. {см. журнал}.