Информация о материале

Опубликовано: 15 декабря 2020

Просмотров: 617

Юлдашева З.Д.

Юлдашева Замира Джуманазаровна – старший преподаватель,

кафедра иностранных языков,

Ташкентский архитектурно-строительный институт, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: проблемы в изучении русского языка могут начаться на самом раннем этапе при изучении алфавита. В данном случае трудности носят фонетический характер. Студентам необходимо запомнить, как произносится каждая буква и каждый звук. Важно разъяснить им особенности твердого и мягкого знаков: они не имеют звука, а являются разделительными знаками и указывают на твердость или мягкость согласной, стоящей впереди этой буквы.

Ключевые слова: изучение, порядок слов, фонетика, грамматическая категория, лексика, преподаватель, студент.

Список литературы

• Крючкова Л.С. Интенсивный курс по развитию навыков устной речи. Русский язык как иностранный. 3-е изд. М.: Флинта: Наука, 2005.
• Леонтьев А.А. Некоторые проблемы обучения русскому языку как иностранному в свете тенденций современной советской педагогики и психологии // Русский язык за рубежом. М., Выпуск № 3 (59).

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Юлдашева З.Д. ЛЕКСИЧЕСКИЙ АСПЕКТ И ПРОБЛЕМЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЛЕКСИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА У ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В НЕЯЗЫКОВОЙ СРЕДЕ // Наука и образование сегодня № 1(60), 2020 - С. {см. журнал}.

Информация о материале

Опубликовано: 08 декабря 2020

Просмотров: 976

Морозова Н.Ю.

Морозова Надежда Юрьевна – психолог,

Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Краснодарского края

Кропоткинский психоневрологический интернат, г. Кропоткин;

магистрант,

направление: практическая психология в организации,

Армавирский государственный педагогический университет, г. Армавир

Аннотация: в данной статье мы отразим психологическую работу в заведении закрытого типа, где проживают психически больные. Расскажем об этических принципах психолога в психоневрологическом интернате.

Ключевые слова: психически больные, этические принципы, работа психолога, документация.

Список литературы

• Нестерова А.А. Профессиональная этика психолога. Учебник и практика для академического бакалавриата // Юрайт, 2017. № 2. С. 25.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Морозова Н.Ю. РАБОТА ПСИХОЛОГА В ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКОМ ИНТЕРНАТЕ // Наука и образование сегодня № 12(59), 2020 - С. {см. журнал}.

Информация о материале

Опубликовано: 04 декабря 2020

Просмотров: 1129

Смирнов В.С.

Смирнов Валерий Сталиславович - военнослужащий, магистрант,

кафедра правоохранительной и правозащитной деятельности,

 Тульский филиал

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Всероссийский государственный университет юстиции

Российской правовой Академии Минюста России,

г. Заполярный, Мурманская область
Аннотация: необходимость участия в уголовном судопроизводстве сторон обвинения и защиты направлена на реализацию принципа состязательности, призванного обеспечить возможность установления истины по конкретному уголовному делу. Однако в настоящее время отечественный уголовный процесс в силу различных причин сталкивается со многими проблемами, имеющими отношение к участию в нем стороны обвинения, рассмотрению которых и посвящена данная статья.

Ключевые слова: принцип состязательности, уголовный процесс, суд, сторона обвинения, сторона защиты, участники уголовного процесса, прокурор, Уголовно-процессуальный кодекс.

Список литературы

• Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12.12.1993 (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ, с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // РГ, 1993. № 237.
• О прокуратуре Российской Федерации: Федеральный закон от 17.01.1992 № 2202-1 (ред. от 31.07.2020) // Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992. № 8. Ст. 366.
• Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 31.07.2020) // РГ, № 249.
• Масленникова Л.Н. Ограничение доступа к правосудию потерпевшего от преступления / Л.Н. Масленникова // Процессуальные и криминалистические проблемы производства по уголовным делам: сборник научных трудов. М.: Академия МВД России, 1995. С. 24 – 28.
• Смирнов, А.В. Уголовный процесс: учебник / А.В. Смирнов, К.Б. Калиновский; Под общ. ред. А.В. Смирнова. М.: Кнорус, 2008. 704 с.
• Таболина К.А. Надзор прокурора за возбуждением и расследованием уголовных дел: дис. ... канд. юрид. наук / К.А. Таболина. М., 2015. –44 с.
• Уголовно-процессуальное право: учебник для бакалавриата и магистратуры / Под общ. ред. В.М Лебедева. М.: Издательство Юрайт, 2014. 1060 с.
• Уголовный процесс: учебное пособие / Под. ред. В.И. Радченко. М.: Юстицинформ, 2006. 784 с.
• Шхагапсоев З.Л. Участники уголовного судопроизводства, способствующие обеспечению и реализации функции защиты / З.Л. Шхагапсоев, В.М. Харзинова // Пробелы в российском законодательстве. Юридический журнал. 2014. № 1. С. 187–188.
• Якимович Ю.К. Избранные труды / Ю.К. Якимович. СПб.: Издательство «Юридический центр-Пресс», 2011. 772 с.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Смирнов В.С. ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР И СТОРОНА ОБВИНЕНИЯ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ. ВЗАИМОСВЯЗЬ, ПРАВОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ // Наука и образование сегодня № 12(59), 2020 - С. {см. журнал}.

Информация о материале

Опубликовано: 01 декабря 2020

Просмотров: 848

Nishonov T.S.

Nishonov Tulanmirza Soyibjonovich - Senior Lecturer,

 DEPARTMENT OF MATHEMATICS, ANDIJAN STATE UNIVERSITY,

ANDIJAN, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article examines the process of developing the practical and professional competencies of students majoring in economics in higher education through the study of probability theory and mathematical statistics. Mathematical sciences studied by students of economics and their composition, goals and objectives are analyzed. Probability theory and the concepts of mathematical statistics are presented in a way that is understandable to future economists in an understandable language, in an interesting way, based on a practical-professional approach.

Keywords: probability, statistics, random event, teaching, math, probability calculation.

References

• Abdushukurov А.А. Probability theory and mathematical statistics. Tashkent, 2010.
• Rasulov A.S., Raimova G.M., Sarimsakova X.K. Probability theory and mathematical statistics. T.: Publishing House of the National Society of Philosophers of Uzbekistan, 2006. 272 p.
• Batanero C. (2013). Teaching and learning probability. In S. Lerman (Ed.), Encyclopedia of mathematics education. Р 491–496. Heidelberg, Germany: Springer.
• Batanero Carmen, Godino Juan D. & Roa Rafael, Training Teachers to Teach Probability, Journal of Statistics Education, 12: 1, DOI: 10.1080 / 10691898.2004.11910715.
• Línek V. Selected Problems of Teaching Probability and Statistics. WDS'10 Proceedings of Contributed Papers, Part I. 116–120, 2010.
• Manevich D.V. Active learning of the theory of probabilities. Tashkent. "Teacher", 1997.
• Krasnoshchekov V.V., Semenova N.V. Innovatsionnaya metodika prepodavaniya teorii veroyatnostey v bolshix potokax. Modern scientific technologies, № 8. Р. 199-203
• Xonqulov U.X., Abdumannopov M.M. Issues of improving the methodological capabilities of teaching probabilistic statistical concepts. Scientific bulletin of NamSU. Issue 5, Pages 410-415.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Nishonov T.S. PROFESSIONAL APPROACH TO TEACHING OF ELEMENTS OF PROBABILITY THEORY FOR STUDENTS OF ECONOMICS // Наука и образование сегодня № 12(59), 2020 - С. {см. журнал}.