Информация о материале

Опубликовано: 31 октября 2018

Просмотров: 873

Туленова К.Ж., Туленова Г.Ж., Расулев Э.Х.

Туленова Карима Жандаровна - доктор философских наук, профессор,

заведующая кафедрой,

кафедра философии,

Ташкентский государственный педагогический институт;

Туленова Гульмира Жандаровна - доктор философских наук, профессор,

кафедра гуманитарных наук,

Ташкентский институт информационных технологий;

Расулев Эркин Хасанович - кандидат философских наук, доцент,

кафедра философии и основ духовности,

Ташкентский химико-технологический институт,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в данной статье уделено внимание развитию научных школ в Узбекистане. Показана роль учителя в процессе становления исследователя как учёного.

Ключевые слова: наука, образование, самообразование, исследование, учреждения.

Список литературы

1. Popper K. Normal science and its dangers. In: Criticism and the growth of knowledge. Cambridge, 1970.
2. Ўзбекистон Республикаси. Энциклопедия. Т., 1997.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Туленова К.Ж., Туленова Г.Ж., Расулев Э.Х. К ВОПРОСУ О НАУЧНЫХ ШКОЛАХ УЗБЕКИСТАНА// Наука и образование сегодня № 11 (34), 2018 - С. {см. журнал}.

Информация о материале

Опубликовано: 31 октября 2018

Просмотров: 848

Ботирбекова Г.А., Ёкубов И.К.

Ботирбекова Гулчехра Абдумуталовна - преподаватель;

Ёкубов Искандар Кобилович - преподаватель,

 кафедра узбекского и иностранных языков,

Узбекский государственный институт физической культуры и спорта,

г. Чирчик, Республика Узбекистан

Аннотация: статья посвящена использованию компьютера в процессе обучения иностранному языку. В ней названа цель изучения данной дисциплины.

Ключевые слова: процесс обучения, методы обучения, современные педагогические технологии, информационная технология, компьютер.

Список литературы

1. Гребенёв И.В. Методические проблемы компьютеризации обучения в школе // Педагогика. М., 2004.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ботирбекова Г.А., Ёкубов И.К. РОЛЬ КОМПЬЮТЕРА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ// Наука и образование сегодня № 11 (34), 2018 - С. {см. журнал}.

Информация о материале

Опубликовано: 11 октября 2018

Просмотров: 1110

Инагамова Г.А.

Инагамова Гузал Тахировна - преподаватель, кафедра узбекского и иностранных языков, Узбекский государственный институт физической культуры, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматривается один из важнейших аспектов изучения иностранных языков – чтение, которое представляет собой одновременно и цель, и средство обучения. Показана роль чтения в приобщении личности к научным и культурным достижениям человечества.

Ключевые слова: иностранный язык, речевая деятельность, чтение, словарный запас, изучение языков, вуз, преподаватель, студент, занятия.

Список литературы

1. Войтович И.К. Иностранные языки в контексте непрерывного образования: Монография / Под ред. Т.И. Зелениной. Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2012. 212 с.
2. Фоломкина С.К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе. М.: Высшая школа, 2005. 253 с.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Инагамова Г.А. ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРИЁМЫ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА// Наука и образование сегодня № 11 (34), 2018 - С. {см. журнал}.

Информация о материале

Опубликовано: 11 октября 2018

Просмотров: 1095

Амaнов А.К.

Аманов Алишер Кахрамонович – преподаватель, кафедра узбекского и иностранных языков, Узбекский государственный институт физической культуры, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: статья рассматривает проблемы при обучении навыкам говорения на уроках иностранного языка. В ней рассказывается об использовании аутентичных видеоматериалов на учебных занятиях.

Ключевые слова: навыки говорения, аутентичные фильмы, психологическое воздействие, иностранный язык, видеоматериал.

Список литературы

1. Дубинина Т.Г. Использование видео на уроках иностранного языка как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ref.by/refs/29/29117/1.html/ (дата обращения: 02.10.2018).
2. Мятова М.И. Использование видеофильмов при обучении иностранному языку в средней общеобразовательной школе // Иностранные языки в школе. М., 2006. № 4. С. 31-32.
3. Новиков М.Ю. DVD как средство обучения аудированию // Иностранные языки в школе. М., 2007. № 1. С. 18-20.
4. Смирнов И.Я. Развитие устной речи учащихся на основе аутентичного художественного фильма // Иностранные языки в школе. М., 2006. № 6. С. 11-14.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Амaнов А.К. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ ГОВОРЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ// Наука и образование сегодня № 11 (34), 2018 - С. {см. журнал}.